Божья коровка

 

23 сентября на занятии в группе раннего развития мы провели увлекательную игру «Божья коровка».

Цели:

· создать приятную атмосферу в группе;

· научить детей следовать правилам игры;

· развить координацию движений,  чувство собственного тела;

· улучшить зрительное восприятие;

· развить внимание, речь и воображение.

К нам прилетела божья коровка, и мы с детьми прочитали потешку и показали движения. Затем мы изобразили, как божья коровка летит, и как мы её ловим. После этого мы согревали её дыханием, произнося звук «А», и сдували, на выдохе протяжно произнося звук «У». Божья коровка захотела поиграть с игрушками, и ребята помогли ей выбрать маленькие.

Чайные посиделки

       

     2 сентября в нашем детском саду прошел педагогический совет в необычном формате — чаепития. Я организовала для педагогов несколько упражнений, чтобы активизировать их, создать творческую атмосферу, настроить на размышления о своей роли в коллективе и профессии, а также способствовать сплочению.

Первым было упражнение «Чайная ассоциация». Оно помогло участникам расслабиться и настроиться на работу. Педагоги называли ассоциации со словом «чай», выбирали любимый сорт из предложенных, объясняли свой выбор и делились, соответствует ли описание на упаковке их внутренним ощущениям.

Затем мы перешли к заданию «Рецепт идеального педагога». Коллеги проявили креативность, творческий подход и позитивное настроение, создавая свои уникальные рецепты.

В завершение я предложила педагогам вытянуть «Пончик вдохновения» — наклейку с позитивным утверждением-аффирмацией. Это помогло настроить их на новый учебный год и зарядило позитивом.