Цель: диагностика готовности детей к школьному обучению.
Фронтальная диагностика проводится, чтобы собрать информацию о детях, определить их качественный состав и выделить тех, кто имеет низкий уровень готовности к школе и может столкнуться с трудностями в обучении.
Задания направлены на комплексную оценку психофизиологических и интеллектуальных функций, а также на проверку предпосылок учебной деятельности. Ранняя диагностика низкого уровня готовности позволяет своевременно обратить внимание воспитателей, учителей и родителей на необходимость коррекционной работы.


Комментариев нет:
Отправить комментарий