«Правило трусиков»: важный разговор о безопасности

24 июня я провели с детьми важную беседу: прочитали рассказ «Правило трусиков» и  мы обсудили темы личных границ и безопасности.

Мы разобрали несколько ключевых моментов. Сначала поговорили о том, что относится к интимным зонам — объяснили, что это части тела, которые обычно скрыты под нижним бельём. Дальше обсудили, можно ли их показывать друзьям или взрослым: вместе пришли к выводу, что делать этого не стоит ни при каких обстоятельствах. Затем прояснили, в каких случаях демонстрация допустима — например, при осмотре врача или из‑за необходимости соблюдать гигиену, но только в присутствии родителей или другого доверенного взрослого.

Отдельный блок посвятили теме доверия: почему нельзя уходить с незнакомцами или принимать от них подарки, даже если человек кажется добрым. В завершение потренировались отстаивать личные границы: вместе придумывали фразы, которыми можно ответить, если кто‑то просит показать интимные зоны («Мне это не нравится», «Я расскажу об этом маме» и т. п.). Такие формулировки помогают ребёнку говорить «нет» уверенно и без чувства вины.

В ходе обсуждения ребятам я задала вопрос «А где можно посмотреть, из чего состоит человек?»  И пришли к выводу что, об этом можно узнать  в книге.

А в финале занятия вместе полистали энциклопедию «Человек». Яркие иллюстрации и понятные подписи очень увлекли детей: они с интересом находили знакомые части тела, разглядывали схемы внутренних органов, задавали новые вопросы — уже про то, как работает организм. Так нам удалось завершить непростой разговор на спокойной и познавательной ноте.

Такие беседы не запугивают детей, а дают им опору: понимание своих границ, простые инструменты для защиты и уверенность, что обо всём тревожном можно и нужно рассказать взрослым.

«Жизнь в радости и красках»: творчество, которое объединяет

 

Каждый год воспитанники нашего детского сада становятся участниками конкурса‑выставки детского творчества «Жизнь в радости и красках». Это особенное событие дарит детям не просто возможность показать свои работы — оно открывает путь к самовыражению, помогает поверить в свои силы и почувствовать поддержку окружающих.

Цель конкурса — создать пространство, где каждый ребёнок, в том числе с ограниченными возможностями здоровья, сможет раскрыть свой талант, адаптироваться в обществе и получить заслуженное признание. Через творчество дети учатся делиться своими мыслями и эмоциями, а общество — видеть и ценить их уникальные способности.

В этом году наши ребята вновь проявили себя и порадовали своими достижениями:

·                 Михаил Прядеин получил благодарность в номинации «Слово, согревающее душу» за выразительное чтение.

·                 Григорий Белоусов отмечен благодарностью в номинации «Вид из моего окна» за работу в жанре рисунка и декоративно‑прикладного творчества.

·                 Ольга Чернакова завоевала диплом зрительских симпатий и 1‑е место в номинации «Волшебный чемоданчик».

Эти награды — не просто символы успеха, а важный шаг в формировании уверенности в себе и развитии творческого потенциала. Мы гордимся нашими воспитанниками и благодарим всех, кто помогает делать мир добрее и ярче, а творчество — доступным для каждого ребёнка.